读《观察者》有感700字

来源: 网络 时间: 2019-05-28 15:13:20 阅读:

  读《观察者》有感700字

  北小庄完小  刘悦

  在孩子的世界中,新奇的东西太多了,可能是脚边的一片落叶,可能是荷叶上的一滴露珠,可能是窗边的一个小虫子……

  绘本《观察者》的主人公珍・古道尔五岁就已经是一位观察者了,她躲在鸡窝里观察鸡是怎么下蛋的,在窗边静静地观察英格兰知更鸟,渐渐的她喜欢上了动物,梦想着能去非洲,能和猩猩生活在一起。所以,她攒钱去非洲,在山顶观察黑猩猩,在森林里盼望黑猩猩的出现,每一天,珍都在观察它们,从早到晚……下雨天,她也蹲在雨地里观察,她把观察到的一切都记录下来了,她把每只猩猩当做人一样看待,她取得了灰胡子大卫的信任,渐渐的所有的猩猩都来亲近她。白天,黑猩猩围着她,黑猩猩高兴的时候,珍观察它们,她看到它们手拉手,拥抱、亲吻、大笑,就像人一样;黑猩猩生气、害怕、毛发竖起时,珍观察它们,珍看到它们做出凶狠的样子,大发脾气;在卡康贝瀑布,珍看到黑猩猩在跳跃,荡来荡去,奔流的瀑布让它们惊奇不已……晚上,珍会一边听着音乐一边记下白天的观察,她的笔记堆得高高的,到处都是。有一天,非洲森林遭到砍伐,珍心爱的黑猩猩濒临灭绝,珍不得不离开,到全世界大大小小的地方呼吁挽救黑猩猩和森林,月复一月,年复一年……

  三年级上册第四单元是以“细心观察”为主题的。《花钟》的小作者仔细观察了花开放的时间,并以此制作了“花钟”。《蜜蜂》介绍了蜜蜂有哪些奇特的飞行本领,通过亲自做实验,证明了蜜蜂有辨别方向的能力。《玩出了名堂》讲述了荷兰的列文虎克在玩中发明显微镜,发现了微生物的故事。《找骆驼》讲述了一位老人在没有见到骆驼的情况下,凭着对观察到的现象的准确分析和判断,帮助商人最终找到骆驼的故事。这几篇课文全都渗透了在观察中要用心思考,勤于动手,才能有所发现的意识。每个人都很重要,每个人都能发挥作用,每个人都能带来改变,只要你用心观察。

  最后,我想说,孩子们,世界这么大,你看到了什么?

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